憲法，在我們小學生眼中似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關，我們從小就得遵紀守法，做一個“新時代好少年”。為了讓更多的學生感受憲法的尊嚴，自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，臨安區教育局和司法局聯合主辦了“第五屆全區中小學生‘學憲法講憲法’知識競賽活動”，學校通過測試選拔了三名成績較好的同學去參加，很榮幸我入選了。

賽前，老師給我們準備了一系列的復習資料。通過半個多月的學習，我已經對憲法有了充分的了解，真可以說是“萬事俱備，只欠東風”。

比賽當天在城北小學舉行，剛來到比賽現場，映入眼簾的就是一個足足有籃球場那么大的舞臺。我開始緊張起來了，懷里好似揣了一只小兔子，“撲通撲通”跳著。我們是第二輪比賽的第一組，看著前面幾組因為答錯而淘汰那懊惱的神情，我的心臟都快冒出嗓子眼兒了，“ 十五個吊桶打水——七上八下”應該就是這種感覺。

隨著時間的推移，我越來越緊張了，資料都被我手心里的汗滲透了。但該上場時，我竟然奇跡般的平靜了下來。我握了握拳頭，堅定地對自己說：“加油！我能行！”我懷著平靜里略帶緊張的心，微笑著走上了舞臺。

比賽如火如荼，大家都高度集中注意力，我們各自分工，有條有理。經過激烈的競爭后，我們必答題只錯了一題，但是搶答賽中怎么也搶不到。就在大家準備放棄的時候，一個同學忽然陰差陽錯地搶到了最后一題，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！痹僖豢搭}目，哈哈！太簡單了，我飛速地進行了作答，為我們隊奪得10分。

時間不知不覺走到了中午，比賽結果也出來了。雖然沒有拿到名次，但在這次比賽中讓我們得到了成長，懂得了只有團結一心、通力合作才能戰勝一切困難。

經過這次比賽，讓我更加深刻的明白：做為一個學生，我們要懂憲法，守憲法，這樣才能保護自己不受傷害。學習憲法可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規范自己的行為舉止，避免觸犯法律。（晨曦小學東校區五（1）班   陳子恒    指導老師   黃水英）