青年教師的成長關系著學校未來的發展，為了充分發揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，使新教師盡快在教育教學方面脫穎而出，成為學校骨干的后備力量。11日中午，臨安區育英實驗學校舉行2021學年“青藍工程”師徒結對儀式。

結對儀式上，教科室主任陳洪偉解讀了“師徒結對活動方案”，明確了師徒結對工作中師傅和徒弟的職責和要求，同時對新老教師提出具體要求?；顒又?，指導教師葛佳琪代表老教師發言，表示要無私傳授教育教學經驗，言傳身教，嚴于執教，勤于學習，善于工作，不負眾望，努力帶好新教師。金頌飛代表新教師發言，金老師以充滿青春的活力和獻身教育的激情表達了向老教師學習的決心和信心，表示決不辜負學校領導的殷切期望，虛心拜師學藝，努力過好知識關、備課關、上課關，不斷進步，不斷成長。學校還為四位指導教師頒發了聘書，四對師徒簽訂了“師徒結對協議書”。最后，陳剛校長對廣大教師提出了希望和要求，希望大家一起教學相長，共同成長，新教師要多嘗試、多溝通、多學習、多參與、多思考、多總結，盡快適應新的工作崗位，提升自我業務水平，也希望指導老師們本著對青年教師成長負責的態度，做到培養目標具體化，培養計劃合理化，日常指導經?；?，根據“青藍工程”實施方案的要求對青年教師進行全程、全方位的指導。

青藍工程”對青年教師來說，是一項希望工程，對指導教師來說，是一項充電工程，對整個學校來說，更是一項發揮合力的重要工程，它為教師們搭建了一個相互切磋、相互學習、共同發展的平臺，對新教師的快速成長，加快育英實驗學校教師隊伍建設具有重要意義。  （陳洪偉）